Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Реферативна база даних (8) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Rayevnyeva O$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 10 Представлено документи з 1 до 10 |
|||
| 1. | 
Rayevnyeva O. Peculiarities of Non-linear Development of Ukrainian Economy: Causes and Tendencies [Електронний ресурс] / O. Rayevnyeva, N. Dubrovina // Економіка розвитку. - 2016. - № 2. - С. 73-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecro_2016_2_13 | ||
| 2. | 
Yevseiev S. Assessment of functional efficiency of a corporate scientific-educational network based on the comprehensive indicators of quality of service [Електронний ресурс] / S. Yevseiev, V. Ponomarenko, O. Rayevnyeva // Восточно-Европейский журнал передовых технологий. - 2017. - № 6(2). - С. 4-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vejpte_2017_6(2)__2 Розглянуто методику оцінки функціональної ефективності обміну даними в корпоративній науково-освітній мережі (КНОМ), яка базується на простому багатофакторному аналізі, в якій враховуються як технічні показники мережі, показники безпеки технічних засобів захисту інформації, так і економічні параметри. Такий підхід надає можливість інтегровано оцінити як технічну, так і інформаційну ефективність якості обслуговування користувачів КНОМ, одержати кількісні показники для оцінки відповідності послуг, що надаються висунутим вимогам. | ||
| 3. | 
Rayevnyeva O. V. Autonomy of the European Higher Education System: Characteristic Features of the Clusters [Електронний ресурс] / O. V. Rayevnyeva, K. A. Stryzhychenko // Проблеми економіки. - 2017. - № 4. - С. 424-429. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekon_2017_4_56 Цель исследования - формирование кластеров автономности с определением их репрезентантов и формирования главных показателей (вариант) развития. Определено существование пяти однородных групп развития автономности системы высшего образования, проанализированы их основные характеристики. Для исследования специфических особенностей каждой из групп в них выделено репрезентанты развития, к которым отнесены системы высшего образования Норвегии, Италии, Финляндии, Польши и Франции. На основании анализа репрезентантов определены доминанты развития автономности по каждой составляющей. Проведен сравнительный анализ автономности системы высшего образования стран-репрезентантов, который показал, что автономность системы высшего образования является многомерным явлением, и нельзя говорить, что лишь автономность может обеспечить преимущества в конкурентной борьбе на рынке образовательных услуг. | ||
| 4. | 
Rayevnyeva O. V. The Technology of Self-Assessment of the Quality of Scientific Activity of Higher Education Institution as a Factor of Increase of its Academic Autonomy [Електронний ресурс] / O. V. Rayevnyeva, V. I. Derykhovska // Бізнес Інформ. - 2017. - № 12. - С. 223-232. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/binf_2017_12_34 Цель работы - является построение технологии самооценки качества научной активности высшего учебного заведения как одного из главных направлений развития научного потенциала отечественной высшей школы, поиска действенных путей и мер стимулирования научно-исследовательской, научно-технической и инновационной деятельности университетов Украины для интеграции национальной системы высшего образования в европейское образовательное пространство для обеспечения устойчивого развития общества. Отмечено, что приоритетным направлением развития научного потенциала отечественной высшей школы является необходимость оценки качества научной активности вузов, в частности путем внедрения системы международных и национальных рейтингов. Представлена обобщающая схема основных этапов технологии самооценки качества научной активности высшего учебного заведения. С помощью системного подхода выделены три организационных уровня самооценки: индивидуальный; кафедральный и факультетский. Осуществлена имплементация технологии самооценки качества научной активности высшего учебного заведения на уровень отдельных подразделений университета. | ||
| 5. | 
Rayevnyeva O. Autonomy of the system of higher education in the conditions of integration of Ukraine into the European educational area [Електронний ресурс] / O. Rayevnyeva, K. Stryzhychenko // Problems and perspectives in management. - 2018. - Vol. 16, Iss. 3. - С. 501-510. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prperman_2018_16_3_42 | ||
| 6. |
Rayevnyeva O. V. Building a System of Institutional Autonomy of a Higher Education Institution: Methodological Background [Електронний ресурс] / O. V. Rayevnyeva // Проблеми економіки. - 2018. - № 4. - С. 188-194. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekon_2018_4_23 Рассмотрено дальнейшее усовершенствование методологических основ построения системы автономии высшего учебного заведения (ВУЗ). На основании критического анализа мирового и национального опыта определено, что современный этап функционирования мировой системы высшего образования характеризуется формированием новой парадигмы развития и предполагает необходимость нахождения определенного баланса между автономией ВУЗа и государственным регулированием этой сферы. Определены основные направления трансформации мировой парадигмы развития рынка образования и соответственно этому сформированы особенности трансформации украинской парадигмы модернизации национальной системы высшего образования. Доказано, что автономия ВУЗа - это, прежде всего, децентрализация управления в университете и построение эффективной системы управления ее структурными составляющими - академической, кадровой, финансовой и организационной автономиями. Предложено этапы разработки концепции построения системы институциональной автономии ВУЗа, сформированы гипотезы, концептуальные положения, функции системы автономии ВУЗа. | ||
| 7. |
Yevseiev S. Development of a methodology for building an information security system in the corporate research and education system in the context of university autonomy [Електронний ресурс] / S. Yevseiev, V. Aleksiyev, S. Balakireva, Y. Peleshok, O. Milov, O. Petrov, O. Rayevnyeva, B. Tomashevsky, I. Tyshyk, O. Shmatko // Восточно-Европейский журнал передовых технологий. - 2019. - № 3(9). - С. 49-63. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vejpte_2019_3(9)__7 Розвиток обчислювальних засобів і технологій корпоративних мереж розширило спектр освітніх та інформаційних послуг у корпоративних науково-освітніх мережах (КНОС). Такі мережі відносяться до критичних кібернетичних інформаційних систем (ККІС), побудованих на базі моделей відкритих мереж. Такий підхід на початку 80-х років XX ст. не розглядав необхідність побудови системи безпеки, що не надає можливість забезпечити певний рівень безпеки від сучасних гібридних загроз. Перехід на автономність управління університетами в усьому світі висуває вимоги до забезпечення необхідної якості обслуговування (QoS) клієнтів КНОС. До користувачів КНОС відносяться адміністрація університету, професорсько-викладацький склад, студенти та персонал, який обслуговує освітняні процеси в ЗВО. Одним із головних критеріїв QoS є безпека інформації. Однак загального підходу до побудови комплексного захисту інформації в КНОС, яка забезпечувала необхідний рівень безпеки немає. В основу методології запропонована концепція синтезу синергетичної моделі загроз на ККІС, удосконалених моделей інфраструктури КНОС, порушника, оцінки поточного стану інформаційної безпеки (ІБ) і вдосконаленого методу інвестицій в ІБ КНОС. Показано, що базис синергетичної моделі становить трирівнева модель стратегічного управління безпекою, яка забезпечує отримання синергетичного ефекту за умов одночасної дії загроз інформаційній безпеці, кібербезпеці та безпеці інформації. На відміну від відомих такий підхід забезпечує визначення якісно нових і невідомих до цього емерджентних властивостей системи безпеки інформації з урахуванням коштів, використаних на її створення. Застосування методології на практиці за рахунок розробки та впровадження нових рішень забезпечення послуг безпеки надає можливість забезпечити необхідний рівень безпеки інформації в КНОС. Запропоновані механізми послуг безпеки інформації будуються на гібридних криптосистемах на базі крипто-кодових конструкцій зі збитковими кодами. | ||
| 8. |
Yevseiev S. Development of methodological principles for the construction of a corporate information-educational system of innovative-active university in the framework of anti-corruption activities [Електронний ресурс] / S. Yevseiev, O. Rayevnyeva, V. Ponomarenko, O. Milov // Восточно-Европейский журнал передовых технологий. - 2020. - № 5(2). - С. 6-28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vejpte_2020_5(2)__2 Innovative activity of universities and the formation of entrepreneur universities of the innovative type is one of the forms of integration of the higher education systems of countries into the world educational and scientific space, support of their competitiveness. Based on the separation of interaction between universities and the economy and society, an evolutionary model of the university's interaction with stakeholders was developed. Understanding the new mission of universities made it possible to separate the dominants of activities of an innovative and active university (IAU), to develop a scheme of the interconnection of management processes and its basic functions. The authors' interpretation of the IAU and the preconditions for constructing a corporate information and education system (CIES) was formed. Given the synergism and hybridity of modern cyber threats, the rise of corruption in the educational sphere, the Anti-corruption concept, which provides countering the elements of corruption and integrated hybrid threats through the construction of an adaptive information protection system (AIPS). The basis of corruption counteraction is the digital signature (DS) of the Key Certification Center (KCC) based on PKI (Public Key Infrastructure). To ensure the security of information resources (IR) of CIES, we proposed a model that makes it possible not only to take into consideration the synergy and hybridity of modern threats but also to form preventive anti-corruption measures. A model for providing anti-corruption measures that reflects the scenarios of the behavior of the participants of the corruption process and the anti-corruption bodies was developed. This makes it possible to assess the dynamics of the distribution of corruption deals over time and by the types of corruption to ensure the effective distribution of the university resources for anti-corruption activities. | ||
| 9. |
Rayevnyeva O. V. Transformation of the Interaction between the Educational and Scientific Activity of a University in the Innovative Economy [Електронний ресурс] / O. V. Rayevnyeva, V. M. Ostapenko // Проблеми економіки. - 2021. - № 4. - С. 67-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekon_2021_4_9 Мета роботи - дослідження технології трансформації взаємодії освітньої та наукової діяльності університету з урахуванням інноваційної моделі економічного розвитку, що передбачає визначення етапів трансформації університету з акцентами й особливостями науково-технічної діяльності, взаємодії навчальної та наукової діяльності та елементів системи управління ними. Визначено фактори, які обумовлюють необхідність трансформації науково-технічної та інноваційної діяльності й основні напрями наукових трансформацій в Україні. Сформовано процес трансформації взаємодії освітньої та наукової діяльності університету, який складається з окремих взаємопов'язаних елементів: законодавчо-нормативного забезпечення у сфері освітньої та науково-технічної діяльності; взаємодії освітньої та науково-технічної діяльності університету; управління взаємодією освітньої та науково-технологічної діяльності університету. Відокремлено проблеми та пріоритетні напрями державної політики МОН України. З метою розв'язання наявних у цих сферах проблем ухвалено низку нормотворчих ініціатив Міністерства, започаткованих у 2020 році і запланованих на майбутнє. МОН реалізовано та заплановано заходи, що мають на меті трансформаційні процеси у сфері освіти, науки та інновацій. Згруповано законодавчо-нормативне забезпечення в освітній та науково-технічній сферах за стадіями затвердження. Охарактеризовано найбільш поширені в сучасних університетах моделі відповідно до особливостей поєднання науково-технічної й освітньої діяльності університету, його структурних підрозділів та окремих викладачів. Здійснено порівняння особливостей управління науково-технічною діяльністю у дослідницькому (підприємницькому, інноваційному) та навчальному університетах. Виділено напрями взаємодії освітніх і наукових трансформацій в Україні, що справлятимуть вплив на розвиток науки, а також сприятимуть інтеграції до Європейського дослідницького простору. | ||
| 10. |
Rayevnyeva O. V. A Study of the Influence of Environmental Factors on the Economic Behavior of the Enterprise [Електронний ресурс] / O. V. Rayevnyeva, O. I. Brovko, S. Zhui // Бізнес Інформ. - 2023. - № 8. - С. 193-198. Досліджено фактори зовнішнього середовища, які мають вплив на формування економічної поведінки підприємства. Формування економічної поведінки підприємств відбувається під впливом внутрішнього та зовнішнього середовища, орієнтованого на підприємницьку мотивацію і забезпечення високого ступеня захищеності та стикається з "відносною" свободою економічної поведінки, тому що підприємства знаходяться в ситуації нестабільного розвитку економіки, що виникає під впливом факторів з різної етимологією походження. Доведено, що ефективне функціонування та розвиток вітчизняних підприємств у сучасних умовах передбачає визначення факторів внутрішньої та зовнішньої економічної поведінки та дотримання необхідних принципів діяльності. Мета роботи - дослідження різних видів факторів зовнішнього середовища суб'єкта господарювання та визначення їх впливу на формування економічної поведінки підприємства в умовах нестабільного розвитку економіки. Наведено декілька підходів до поділу зовнішнього середовища підприємства та запропоновано перелік факторів зовнішнього середовища, які мають вплив на формування економічної поведінки підприємства, серед яких виділено: економічні, міжнародні, ринкові, демографічні, техніко-технологічні, географічно-екологічні та соціально- культурні. Визначення впливу факторів зовнішнього середовища на економічну поведінку підприємства дозволить підвищити ефективність прийняття рішень в умовах обраної траєкторії розвитку підприємства.  Зміст випуску  Реферативна база данихПовний текст публікації буде доступним після 01.09.2024 р., через 122 днів | ||
Попередній перегляд: 
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |